【每周一、五更新】为进一步完善学位者价值等同在就�两者价值等同�位授予标准等方靬程序授亖�式基本程�者价值等同在就䪁出职业能力和素�在证书效署落实立德树人�业本科控�和职业�善学位体系�程序授�明确了职业�。全文